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摘要:
面对高中新课标"全面提高学生的语文素养"的基本理念,我从自己的教学实践过程中总结提高语文素养的途径,养成习惯,掌握方法,提高素养。教是为了不教,教师有责任教会学生学习的方法,使学生会学、善学。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初探新课标下提高语文素养的途径
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 指导 预习 听课 复习 语知摘录 语阅摘录 习惯
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 新课改之我见
研究方向 页码范围 41-42
页数 分类号 G633.3
字数 4356字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马桂华 8 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
指导
预习
听课
复习
语知摘录
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习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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出版文献量(篇)
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