高职《儿童护理》临床见习模式的改革与实践

• 作者: 吴珊珊 胡莹 马腹蝉 骆海燕
• 来源期刊: 全科护理
• 关键词: 高职 儿童护理 临床见习
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 页码范围: 359-360
• 分类号: G424.4
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4748.2011.04.052

摘要

[目的]探讨<儿童护理>临床见习新模式,以提高护生临床见习的质量.[方法]选择2007 级护生46人为对照组,2008级护生96人为观察组,对照组采用传统见习模式,观察组采用改革后的见习模式.比较两组护生平时考核、期末考试和学期总成绩,评价见习效果.[结果]观察组护生的平时考核、期末考试和学期总成绩均优于对照组.[结论]见习新模式能有效地激发护生后期理论学习的热情和动力,并能促进护生职业情感、职业态度和临床专业思维的培养,教学效果优于传统见习模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴珊珊		3	13	2.0	3.0
2	骆海燕		7	33	2.0	5.0
3	胡莹		1	2	1.0	1.0
4	马腹蝉		1	2	1.0	1.0