让生物课堂更加贴近生活

• 作者: 施晨芳
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 贴近生活 生物课堂 “生活世界” 学生体验 生活经验 科学世界 教学资源 教材知识
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 192-192
• 分类号: G40-09
• 字数: 2055字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2011.11.174

摘要

新课标指出要“更加关注学生已有的生活经验”，将学生从身边的“生活世界”带人生物学的“科学世界”，然后回归到学生的生活世界中来。本着这一理念，只要充分地挖掘生活中的教学资源，并巧妙地与教材知识相融会，就会使学生体验到学习知识的乐趣和重要价值，使生物课堂焕发出生机和活力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施晨芳		3	2	1.0	1.0