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摘要:
素描作为学院艺术教学的重中之重的传统地位一度被忽视。在艺术多元化的当下,素描教学该如何发展,如何支撑起当代艺术教育是一个迫切的艺术问题。本文从素描艺术的本体认识出发,结合学院教学的现状,试图为读者解读一个相对完整的知识结构和认识基础,并提供参考。
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关键词云
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文献信息
篇名 素描的认识
来源期刊 大舞台 学科 文学
关键词 素描的认识 认识的方法 素描的教学
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 美术
研究方向 页码范围 125-126
页数 分类号 J214-4
字数 4680字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-1200.2011.11.088
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶猛 湖北师范学院美术学院 25 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
素描的认识
认识的方法
素描的教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大舞台
双月刊
1003-1200
13-1004/J
大16开
河北省石家庄市槐安东路113号
18-8
1958
chi
出版文献量(篇)
14582
总下载数(次)
33
总被引数(次)
20238
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