基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读理解题几乎是所有英语考试中的必要题型,主要考查考生的短文理解能力、阅读速度及词汇掌握程度.在命题特点上,不同文体的文章对读者的要求也是不一样的,这就要求读者能够了解不同文体的特点,运用不同的技巧迅速理解文章的主旨大意,找到问题的答案.
推荐文章
高职高专公共英语教学改革的思考
高职高专
公共英语
教学改革
图式理论在高职高专英语听力教学中的应用
图式理论
听力理解
背景知识
听力教学
高职高专英语专业学生阅读策略调查研究
大学生
英语
阅读
策略
效率
高职高专大学英语课程的教学反思
教学现状
教师素质
教学目标
教学模式
教学评价
学情分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高职高专英语阅读理解方法浅析
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 英语阅读理解 方法 技巧
年,卷(期) 2011,(17) 所属期刊栏目 教研
研究方向 页码范围 29-30
页数 分类号 G712
字数 1846字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于江强 10 15 2.0 3.0
2 李奎花 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (23)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语阅读理解
方法
技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊
旬刊
chi
出版文献量(篇)
50031
总下载数(次)
124
论文1v1指导