分层教学法在高中体育教学中的应用

• 作者: 徐冬梅
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 体育教学 分层教学
• 年，卷（期）: 2011,（15）
• 所属期刊栏目: 体育与艺术教育
• 页码范围: 245
• 分类号: G633.96
• 字数: 1812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.15.229

摘要

随着我国体育教学的改革和体育课程革新深入进行,教学中有一个突出的问题要解决,班级授课时人数多,学生体质差异大.教师习惯接都些传统的组织方法和手段进行教学,则很难解决学生的问题,阻碍了学生的兴趣激发.为了解决这一矛盾,在教学中要分别对待不同素质的学生,教学的内容采用不同的方法与措施,不用同一把尺子衡量学生,让每个学生都发现自已价值和能力,享受体育的乐趣,最大化的提高教学质量.因此,我想就初中体育课分层教学方法进行探讨,从革新教学组织形式入手,全面、系统考虑与此相关的教学手段、教学目标、效果评价等,形成系统、完整的教学模式,提高教学效率、达到增强学生体质的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐冬梅		1	31	1.0	1.0