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摘要:
为确保中国特色社会主义理论体系"三进入"工作全面落实,各军校基本形成了"师资培训、内容和教材、课堂教学、社会实践、队教协作、科研提升"的比较完善的"三进入"教学机制.同时,我们要大胆创新,用中华优秀传统文化丰富其内容,用积极心理学更新其理念,开拓"三进入"工作新局面.
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文献信息
篇名 中国特色社会主义理论体系"三进入"工作的新视角
来源期刊 世纪桥 学科 政治法律
关键词 中国特色社会主义理论体系 三进入 传统文化 积极心理学
年,卷(期) 2011,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 97-98
页数 分类号 D6
字数 3652字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.03.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王林 武汉军械士官学校基础部 27 112 6.0 10.0
2 李晓 武汉军械士官学校基础部 13 11 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中国特色社会主义理论体系
三进入
传统文化
积极心理学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
世纪桥
月刊
1001-0475
23-1464/D
16开
哈尔滨市南岗区花园街204号
14-276
1987
chi
出版文献量(篇)
11982
总下载数(次)
32
总被引数(次)
13453
论文1v1指导