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摘要:
运动员的专业素质是一个包括运动员的人文素质、身体素质、心理素质、技术素质等在内的整体素质.人文素质是体育的灵魂,开展人文素质教育契合了竞技体育的价值诉求.本文结合新的竞技教育思想,论述了人文素质教育在运动员培养中的作用,以期为我国竞技运动员培养提供借鉴意义.
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权重系数
内容分析
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文献信息
篇名 运动员人文素质教育刍议
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 人文素质教育 运动员 培养
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 热点话题
研究方向 页码范围 4-5,98
页数 分类号 G80
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.12.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马卫平 湖南师范大学体育学院 55 954 18.0 29.0
2 杨虎智 13 22 3.0 4.0
3 王乐 湖南师范大学体育学院 12 69 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文素质教育
运动员
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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