在数学教学中培养学生的主动探究能力

• 作者: 马青梅
• 来源期刊: 魅力中国
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 主要探究
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 素质培养
• 页码范围: 185
• 分类号: G623.5
• 字数: 2746字
• 语种: 中文

摘要

教育的真正意义在于掌握学习方法,学会学习.怎样使个体在有限的生命历程中去掌握无限增长的知识?这就要求我们教师教会学生"学会学习".而"主动探究"正是学生逐步理解和掌握获取数学知识的有效途径和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马青梅		1	0	0.0	0.0