实践教学质量监控与评价指标体系的构建研究

• 作者: 刘元林 孟庆强 潘莉 胡丹
• 来源期刊: 实验技术与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 实践教学 质量监控 评价指标
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 实验室创新
• 页码范围: 19-21,24
• 分类号: G620|G40-058.1
• 字数: 4169字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-4956.2011.01.006

摘要

实践教学是本科教学中很重要的一个教学环节,是培养学生创新精神、创新能力和实践能力的一个重要阶段,实践教学质量直接影响学校的人才培养质量及学生的从业能力、适应岗位的能力.为深化教育教学改革,提高实践教学质量,结合学校实际,通过研究,构建了一套比较科学完整的实践教学质量监控与评价指标体系,在实践中取得了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘元林	黑龙江科技学院机械工程学院	84	452	12.0	18.0
2	胡丹	黑龙江科技学院工程训练与基础实验中心	17	88	4.0	9.0
3	孟庆强	黑龙江科技学院工程训练与基础实验中心	11	175	6.0	11.0
4	潘莉	黑龙江科技学院工程训练与基础实验中心	7	67	3.0	7.0