略谈赏识教育在作文教学中的作用

• 作者: 杨小妹
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 赏识教育 《语文课程标准》 小学生 书面表达 起步作文 中低年级 作文课
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 页码范围: 33
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

《语文课程标准》明确提出，作文教学耍让学生乐于书面表达，并增强习作的信心。而当前小学生怕写作文成为普遍现象，每当上作文课或布置写作文时，都让他们烦恼不已。基于此，让小学生爱上作文，乐写作文，赏识教育是一个有效的途径。一、追求简单轻松，让作文教学赢在起步之初．在小学中低年级指导学生起步作文，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小妹	广西北流市教育局教研室	2	0	0.0	0.0