护理专业医学微生物学教学的几点体会

• 作者: 丛瑞华
• 来源期刊: 中国伤残医学
• 学科: 医学
• 关键词: 医学微生物学 理论教学 实验教学
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 管理
• 页码范围: 99-100
• 分类号: R473
• 字数: 1597字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-6567.2011.06.085

摘要

医学微生物学是护理专业的一门医学基础课,内容繁杂,知识量大.在教学实践中通过转变教育理念,以学生为教学主体;利用多媒体教学资源,强化课堂教学效果；加强与临床实践的联系,提高学习兴趣；在实验教学中培养学生的动手能力和分析判定能力等方法,取得良好教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛瑞华		14	20	3.0	3.0