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摘要:
一、理解德育内涵 德育概念的界定大体可归为四类:一是教育者按照一定社会或阶级的要求,有目的、有计划、有组织地对受教育者施加系统的影响,把一定的社会思想和道德转化为个体的思想意识和道德品质的教育(《中国大百科全书〉教育卷1985年8月一版》;
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文献信息
篇名 思想道德教育的实效性研究
来源期刊 学生之友:小学版 学科 教育
关键词 思想道德教育 实效性 百科全书 道德品质 思想意识 德育 社会
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 学苑漫步
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G641
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
思想道德教育
实效性
百科全书
道德品质
思想意识
德育
社会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学生之友(小学版)上
月刊
1002-2112
23-1112/G4
黑龙江省哈尔滨市南岗区大成街188号
chi
出版文献量(篇)
2917
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1612
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