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摘要:
俗话说:“良好的开端是成功的一半”,对于讲授一堂课来说,这句话无疑是强调了导入新课的重要性,在实际的教学过程中,许多教师也将这句话作为讲授一节课的信条,并在备课中绞尽脑汁来设计导入新课的方式,从而达到引起学员的浓厚兴趣的目的,殊不知,课堂小结对讲授一堂课起着更为重要的作用。下面就计算机教学中课堂小结中的几种方法做个简单的介绍。
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文献信息
篇名 浅谈课堂小结在计算机教学中的重要作用
来源期刊 消费导刊 学科 教育
关键词 计算机教学 课堂小结 导入新课 教学过程 几种方法 讲授 俗话 教师
年,卷(期) 2011,(13) 所属期刊栏目 百家争鸣
研究方向 页码范围 149-149
页数 分类号 G623.5
字数 1995字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张娜 2 0 0.0 0.0
2 王虹 2 0 0.0 0.0
3 张强 7 2 1.0 1.0
4 宋静静 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
课堂小结
导入新课
教学过程
几种方法
讲授
俗话
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
出版文献量(篇)
68256
总下载数(次)
249
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