浅议初中思想品德课价值观目标实现的意义

• 作者: 葛红
• 来源期刊: 世纪桥
• 学科: 教育
• 关键词: 初中思想品德课 价值观目标 意义
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 页码范围: 113-114
• 分类号: G63
• 字数: 3201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-0475.2011.03.055

摘要

价值观目标是初中思想品德课师生教与学的起点,也是终点;是教师和学生共同完成的教学任务;在整个教育教学过程中,价值观目标处于核心地位,其他目标都要服从、服务于价值观目标.促进初中生形成正确的价值观是加强思想道德建设和构建社会主义和谐社会的内在需求.初中思想品德课价值观目标的有效实现,有利于初中生形成正确的世界观、人生观、价值观和基本的善恶是非观念,有利于初中生全面、健康、快乐地成长.达到知、情、意的全面提升,有利于更好将课程的价值引导意图转化为初中生发展的内在需求,最终促进新课程目标的落实,巩固素质教育的成果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛红		3	2	1.0	1.0