高职院校学生言语交际能力培养探索

• 作者: 肖瑾
• 来源期刊: 湘潮：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 言语交际 现状分析 意义 有效途径
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 分类号: G712

摘要

言语交际是人们交流思想、传播信息、表达语言的重要形式,是一个人智慧、知识、能力、素质的综合体现,随着社会的不断进步与发展,社会交际越来越频繁,现代社会的发展对人们的口头表达能力提出了越来越高的要求,高职学生的言语表达能力与人际交往的能力决定了他们日后的社会适应能力。然而,从现实的情况看,高职学生在言语交际方面存在很多问题,培养和加强高职学生言语交际能力势在必行,刻不容缓。

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1	肖瑾		1	0	0.0	0.0