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摘要:
《形体语言》课的开设对培养综艺类节目主持人极为重要,目前,在我国开设播音主持专业的诸多院校中,已经将《形体语言》课纳入了教学大纲,但就此门课程而言,却还没有形成一个科学、系统的训练体系对于播音与主持专业来说,《形体语言》课就是画龙点睛之笔;对于学生们来说,每个人都是一件艺术品,《形体语言》课的终极目标就是要把每一件艺术品(学生们)打造成艺术精品.
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文献信息
篇名 形体语言:新闻播音员、主持人不可缺失的表达——浅谈《形体语言》课程内容的设计与把握
来源期刊 电影评介 学科 社会科学
关键词 新闻播音员 主持人 形体语言 课程内容设计
年,卷(期) 2011,(15) 所属期刊栏目 荧屏广角
研究方向 页码范围 78-79
页数 分类号 G222.2
字数 3224字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-6916.2011.15.040
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1 李鹏 4 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新闻播音员
主持人
形体语言
课程内容设计
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电影评介
半月刊
1002-6916
52-1014/J
大16开
贵州省贵阳市乌当区大坡路26号当代传媒大厦
66-9
1979
chi
出版文献量(篇)
16512
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