基于ISO9000"八项原则"的高校教学质量监控体系的构建与实践——以A校为例

• 作者: 张海鹰 彭思量
• 来源期刊: 品牌
• 学科: 教育
• 关键词: "八项原则" 教学质量监控体系 构建 实践
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 校园建设
• 页码范围: 136-137
• 分类号: G712
• 字数: 4128字
• 语种: 中文

摘要

将ISO9000质量管理"八项原则"引入高校教学管理,A校构建了包含理念、组织、文件、操作四个子系统在内的高校教学质量监控体系,经过多年实践,该体系对于A校教学质量的持续提高起到了积极作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭思量		16	40	4.0	5.0
2	张海鹰		4	7	1.0	2.0