PBL教学法在C程序设计教学改革中的应用

• 作者: 张翠萍
• 来源期刊: 福建电脑
• 学科: 工学
• 关键词: PBL C程序设计 教学法
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教学与管理
• 页码范围: 186-187
• 分类号: TP312
• 字数: 2137字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.08.096

摘要

学生对传统的C程序设计课学习兴趣不高，学习的主动性也不强，针对这一问题，将PBL教学应用于C程序设计教学中，强调以问题为基础，学生为中心，发展学生的主动学习意识，实践证明，此次教学改革是科学有效的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张翠萍	福建中医药大学管理学院	13	41	4.0	5.0