作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体育教学过程中,教师的示范是最形象生动的,它是体育教学中最常用的一种直观教学手段。示范也是一种艺术,我们应尽量做到以下几个方面:一、示范的位置、方向要正确示范的目的是要给学生作范例,这就得让全体学生都听得见,看得到。因此,
推荐文章
浅谈初中体育教学
初中体育
教学策略
体育理念
浅谈体育游戏在初中体育教学中的应用
初中体育
体育游戏
应用
浅谈初中体育教学中的游戏设计
初中体育
游戏设计
身体素质
浅谈体育游戏在初中体育教学中的应用
初中体育
体育游戏
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中体育教学中动作示范的艺术
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 体育 示范 动作
年,卷(期) xyjy_2011,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨宝平 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体育
示范
动作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
总下载数(次)
67
论文1v1指导