如何上好初中美术欣赏课

• 作者: 刘倩
• 来源期刊: 现代教育科学：中学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 美术欣赏 自主性 多角度欣赏 情景创设
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 66-66
• 分类号: G633.955
• 字数: 1888字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5843-D.2011.04.067

摘要

众所周知的是，美术教育是素质教育的重要组成部分，是学校对学生进行审美教育的主要途径之一。那么，怎样提高学生的审美能力和欣赏水平，培养学生的素质正是初中美术欣赏课的教学任务和目的。在美术教学中，尤其是高中美术欣赏课的教学中，教师的责任就是要把学生这种欣赏作品的潜能，全面加以引导和发挥，使他们成为具有较高的文化修养和健康的审美能力、欣赏能力的社会主义建设者，这同样也是全面实施素质教育的必然要求。