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摘要:
镜头一:《童音》天地——学生习作 老师为我们创办了《童音》,谁的文章写得好,就能发到报纸上,老师会发"稿费",我们拿"稿费"买"商品"。爸爸为我准备了四本作文书,我每天读,就想提高写作水平。第二期班报也没有我的文章,我想:失败乃成功之母,我不丧气。
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文献信息
篇名 班报:助推孩子习作的“利器”
来源期刊 阅读与鉴赏:中旬 学科 教育
关键词 学生习作 班报 利器 孩子 老师 文章 稿费 写作
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 作文教学新探
研究方向 页码范围 26-26,58
页数 分类号 G633.41
字数 3002字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱燕群 9 1 1.0 1.0
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学生习作
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文章
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写作
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