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摘要:
大学生村官从学校直接走向农村,在实际工作中往往满怀理想却欠缺对农村以及农村工作的深入认识和了解,面对复杂的农村社会关系缺乏基本的工作经验。而高校在大学生村官职业认知和技能教育上虽然具有先天的优势和可行性,但却没有充分发挥其应有的作用。因此,应通过大学生职业生涯规划、通修课程、就业指导、社会实践等多种方式开展对在校大学生到村任职的针对性教育。
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文献信息
篇名 大学生村官在校期间针对性教育探析
来源期刊 吉林省教育学院学报.学科版 学科 教育
关键词 大学生 村官 针对性教育
年,卷(期) 2011,(8) 所属期刊栏目 高校建设
研究方向 页码范围 3-5
页数 分类号 G642
字数 4616字 语种 中文
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1 庞章军 南京大学政府管理学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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大学生
村官
针对性教育
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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