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摘要:
在信息技术的应用中,采用深入数学学科内部的数学专业软件,创设直观化的数学学习情境,开展数学实验,促进学生数学知识体系建构,深化教学形式变革,合理运用网络信息资源,优化教学设计,使信息技术优势在中学数学教学中充分发挥,我们才有可能获得理想的教学效果.
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信息技术
中学数学课程
整合
新型教学模式
信息技术与中学数学教学的整合
信息技术
教学整合
学习效率
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息技术在中学数学教学中的作用
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 信息技术 数学教学 应用策略
年,卷(期) 2011,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 73-74
页数 分类号 G633.6
字数 3756字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柳成行 哈尔滨学院理学院 15 45 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
数学教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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