浅谈初中文学名著阅读教学的困境与对策

• 作者: 唐伟君
• 来源期刊: 阅读与鉴赏（中旬刊）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 名著阅读 困境与对策
• 年，卷（期）: 2011,（1）
• 所属期刊栏目: 阅读教学论坛
• 页码范围: 10-11
• 分类号: G633.3
• 字数: 2134字
• 语种: 中文

摘要

阅读名著,是学生吸取中国传统文化精髓,提升自身修养和人格魅力的重要途径,也是语文教学的重要内容.结合初中语文文学名著阅读的现状,积极探索初中语文名著阅读的教学方式和有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐伟君		3	0	0.0	0.0