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现代教育技术让语文教学更有效
现代教育技术让语文教学更有效
作者:
李永明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文教学
现代教育技术
基础教育课程改革
多媒体教学手段
学生思维
现代教学媒体
语文课堂
学习兴趣
摘要:
随着基础教育课程改革的不断深入发展,现代化多媒体教学手段为小学语文教学提供了丰富的资源,展现了极大的优势,彻底改变了传统语文课堂仅凭“一张嘴、一支粉笔”进行教学的单调模式。现代教学媒体的运用,有利于激发学生的学习兴趣,有利于启迪学生思维,有利于培养学生的想象力,有利于提高课堂效率,有效地改变了语文学科枯燥乏味的课堂气氛,大幅度提高了学生的学习质量。
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现代教育技术
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浅谈现代教育技术在语文教学中的应用
现代教育技术
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文献信息
篇名
现代教育技术让语文教学更有效
来源期刊
小学时代:教师
学科
教育
关键词
小学语文教学
现代教育技术
基础教育课程改革
多媒体教学手段
学生思维
现代教学媒体
语文课堂
学习兴趣
年,卷(期)
2011,(10)
所属期刊栏目
整合与思考
研究方向
页码范围
95-95
页数
分类号
G623.2
字数
2027字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李永明
江苏省淮安市淮阴区赵集镇中心小学
3
3
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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2011(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文教学
现代教育技术
基础教育课程改革
多媒体教学手段
学生思维
现代教学媒体
语文课堂
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
小学时代(教师)
主办单位:
吉林出版集团
小学时代杂志社
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-2188
CN:
22-1043/C
开本:
16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-390
创刊时间:
2008
语种:
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
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