大学英语听力教学常见问题及对策研究

• 作者: 郭丽
• 来源期刊: 空中英语教室（社会科学版）
• 学科: 文学
• 关键词: 大学英语 听力 教学 文化 策略
• 年，卷（期）: 2011,（4）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 75-76
• 分类号: H319
• 字数: 3327字
• 语种: 中文

摘要

大学英语课程是高校学生必修的公共基础课,大学英语的教学目标是培养学生对英语的综合应用能力,即:听、说、读、写、译.目前我国本科生基本上都已具备一定的英语基础,但听力却一直是最薄弱的环节,也是困扰大学英语教师的关键问题之一.本文旨在从听力教学角度出发,探讨了大学生在听力练习中存在的问题及其出现的主要原因,并就大学英语听力教学有针对的提出了一些建议及相应的策略,以提高教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭丽	河南师范大学新联学院	6	7	1.0	2.0