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摘要:
项目教学法是行为导向教学法的教学模式,其目的是让学生在掌握知识和技能的同时,获得创新意识、创新能力和职业能力。处理好主导与主体、继承与创新的关系,充分调动学生的积极性,是优质高效完成分析检验课程教学任务的必要条件。
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文献信息
篇名 基于项目教学法的分析检验课程教学
来源期刊 广西轻工业 学科 教育
关键词 项目教学法 分析检验课程 教学 应用
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 186-187
页数 分类号 G420
字数 2916字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2673.2011.09.098
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1 蒋红芝 26 121 6.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目教学法
分析检验课程
教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻工科技
月刊
2095-3518
45-1385/TS
大16开
广西壮族自治区南宁市
48-123
1984
chi
出版文献量(篇)
9506
总下载数(次)
25
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30128
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