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摘要:
【正】华东师范大学郑金洲教授认为新型的课堂教学应该这样:不是教师表演的场所,应是师生之间交往、互动的场所;不是对学生进行训练的场所,应是引导学生发展的场所;不只是传授知识的场所,而且更应该是探究知识的场所;不是教师教学行为模式化运作的场所,应是教师教育智慧充分发展的场
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提问的策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 创新课堂教学中的巧妙提问
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 课堂教学 教师教学行为 郑金洲 教育智慧 磁现象 思维能力 教学活动 学习方法 教学原则 教学方法
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G633.7
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1 章伟新 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
教师教学行为
郑金洲
教育智慧
磁现象
思维能力
教学活动
学习方法
教学原则
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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