小学体育游戏的编与用

• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 工学
• 关键词: 体育游戏 小学 思想品德教育 体育教学 课程标准 学习兴趣 体育教师 教学实践
• 年，卷（期）: 2011,（13）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 69-69
• 页数: 1页
• 分类号: TS952.83
• 语种: 中文

摘要

体育游戏在小学体育教学中被广泛运用,特别是在贯彻实施体育与健康课程标准中,为了激发学生的学习兴趣,运用游戏更加受到广大体育教师的关注。但如果运用不当,不仅起不到应有作用,反而造成负面效果。现结合本人的教学实践,对小学体育游戏的创编与运用谈几点体会。一、精编精用游戏,满足学生身心发展的需要体育游戏的编与用应结合学生的年龄特点,使游戏具有趣味性、教育性、竞争性、群体性和健身性等多种功能,同时要把思想品德教育渗透到体育游戏的教学中,使学生在体育游戏活动中得到美的熏陶和全面的发展。