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摘要:
半开放式本科专业教学实验室是指以基础教学实验为核心(教学计划内课程),以设计性、创新性实验为特色,在内容上有限开放,在实验时间和空间上有限开放,向部分申请获批复的学生开放,形成既加强专业基础知识与能力、又培养学习兴趣和研究能力的本科专业教学实验室半开放运行模式.
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内容分析
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文献信息
篇名 对半开放式本科专业教学实验室管理的探讨
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 实验室管理 半开放式 实验教学
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 101-102
页数 分类号 G482
字数 3771字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王祥红 中国海洋大学海洋生命学院 21 364 11.0 19.0
2 汤志宏 中国海洋大学海洋生命学院 15 145 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2020(9)
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研究主题发展历程
节点文献
实验室管理
半开放式
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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