分层次护理模式下规范化培训的实施与效果评价

• 作者: 刘晶
• 来源期刊: 护理研究
• 关键词: 护士 分层次护理模式 规范化培训
• 年，卷（期）: 2011,（22）
• 所属期刊栏目: 护理教育研究
• 页码范围: 2050-2051
• 分类号: G726
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-6493.2011.22.039

摘要

[目的]在分层次护理模式下对护士实施规范化培训,以提高护士的专科护理能力工作满意度及病人满意度水平.[方法]于2007年对我院368名护士实施规范化培训,将每年规范化培训的所有理论和操作考核成绩的平均分和护士工作满意度及病人对护理工作的满意度分别进行对比分析.[结果]实施规范化培训3年来的考核成绩均值及护士和病人满意度水平逐年提高,差异有统计学意义(P<0.05).[结论]在分层次护理模式下实施规范化培训提高了护士的综合素质,提高了临床护理质量,促进了护理人才的培养和护理专业的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晶		13	33	4.0	5.0