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摘要:
目的 探讨看图对话卡在哮喘患儿门诊雾化治疗健康教育中的应用效果。方法将100名在儿科门诊进行雾化治疗的哮喘患儿家长随机分成观察组和对照组各50名,两组均由护士向患儿家长进行常规健康教育,观察组在此基础上再用看图对话卡进行健康教育。结果观察组患儿家长对雾化治疗知识掌握程度及学习兴趣显著高于对照组(P<0. 05,P<0. 01)。结论看图对话卡的应用提高了健康教育效果,提高了患儿家长对健康教育知识的学习兴趣。
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文献信息
篇名 看图对话卡在门诊雾化治疗哮喘患儿家长健康教育中的应用
来源期刊 护理学杂志 学科 医学
关键词 哮喘患儿 雾化吸入治疗 看图对话卡 健康教育
年,卷(期) 2011,(19) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-83
页数 分类号 R473.72|R494
字数 2780字 语种 中文
DOI 10.3870/hlxzz.2011.19.082
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研究主题发展历程
节点文献
哮喘患儿
雾化吸入治疗
看图对话卡
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理学杂志
半月刊
1001-4152
42-1154/R
大16开
武汉市解放大道1095号
38-342
1986
chi
出版文献量(篇)
21215
总下载数(次)
35
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221060
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