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摘要:
通过课程体系设置、教学模式及教学效果等多角度上的探讨,本文对艺术院校计算机基础教育教学现状进行了分析,指出了目前艺术院校计算机基础教育在认识、教学方式、课程定位、配套系统及考核体系等环节上存在的若干问题,并给出了针对上述问题解决方案的一点建议和思考.
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文献信息
篇名 艺术院校计算机基础课程教学的若干问题与思考
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 艺术院校 计算机基础 计算机教学 教育改革
年,卷(期) 2011,(26) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 181-182
页数 分类号 G4
字数 4595字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9795.2011.26.149
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艺术院校
计算机基础
计算机教学
教育改革
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