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摘要:
长期以来,中、小学语文教学存在着较为严重的脱节现象.不少新升入初一的学生不适应初中的语文学习,学习兴趣减退,学习效果下降,而且还会对其他学科的学习产生消极的影响.如何衔接好,使学生平稳过渡是中学教师探究的一个重要方向.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初一语文与小学语文教学的衔接
来源期刊 成功(教育版) 学科 教育
关键词 小学语文 学习习惯 衔接
年,卷(期) 2011,(21) 所属期刊栏目 学科建设
研究方向 页码范围 120
页数 分类号 G633.3
字数 1953字 语种 中文
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1 朱靖祥 1 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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小学语文
学习习惯
衔接
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