转变角色 拓宽评价

• 作者: 张龙昌
• 来源期刊: 学生之友：小学版
• 学科: 教育
• 关键词: 教育心理学 学生心理卫生 健康教育 心理动态
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 其他廊
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 分类号: G444
• 语种: 中文

摘要

前几天，看到这样一个耳熟能详的案例。魏书生老师，在辽宁盘锦中学任教时，每次在考试之前，都要求他的学生，先自己出一份试卷，如果第二天自己考得不好时，可以利用自己出的试卷进行补考。相信大家对于这个案例有一定的了解，对于这个过程，给了我很大的启发。一、知此知彼。方能百战不怠把命题的主动权交给学生

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张龙昌		2	1	1.0	1.0