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摘要:
小学美术是在培养学生感受美、欣赏美和评价美的基础上进行表现美和创造美的。利用多媒体进行教学,能加强直观效果,有利于创造学习的环境,
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文献信息
篇名 充分利用多媒体 提高小学美术教学质量
来源期刊 中小学电教:下 学科 工学
关键词 教学质量 多媒体 利用 美术 小学 感受美 创造美 学习
年,卷(期) 2011,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 TP391
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀红 1 0 0.0 0.0
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2011(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
多媒体
利用
美术
小学
感受美
创造美
学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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