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摘要:
网络学习有以下三个特征:一是丰富的和共享的网络化学习资源;二是以个体的自主学习和协作学习为主要形式;三是突破了传统学习的时空限制。承德车务段《车站行车工作细则》(以下简称"站细")管理系统的开发正是为了满足车站员工的这些需要。阐述了承德车务段《站细》管理系统的设计目标、总体架构及各功能模块的详细设计。
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文献信息
篇名 企业网络学习系统的分析及设计——以“承德车务段《车站行车工作细则》管理系统”为例
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 信息技术 网络学习 网络学习系统
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 产品开发与应用
研究方向 页码范围 124-126
页数 3页 分类号 TP311.52
字数 语种 中文
DOI
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1 胥碧 14 54 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
网络学习
网络学习系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人天科学研究
双月刊
1006-9062
42-1403/P
大16开
湖北省鄂州市
38-300
1992
chi
出版文献量(篇)
1184
总下载数(次)
0
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