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摘要:
随着新课程的不断深入实施,信息技术给课堂教学带了变革,最显著的就是交互式电子白板逐渐走进课堂.就交互式电子白板的功能以及交互式白板教学中教师角色的转变进行了论述.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 交互式电子白板教学中教师的角色转变
来源期刊 软件导刊 学科 工学
关键词 交互式电子白板 教师角色 交互性
年,卷(期) 2011,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 184-185
页数 分类号 TP311.52
字数 3281字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐志新 南昌大学教育学院 1 18 1.0 1.0
2 黄伟民 1 18 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
交互式电子白板
教师角色
交互性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导