浅谈初中数学教学中后进生的成因及其对策

• 作者: 梁希望
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 中数学 后进生 成因对策
• 年，卷（期）: 2011,（33）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 172-172,177
• 分类号: G633.6
• 字数: 2622字
• 语种: 中文

摘要

目前农村初级中学数学教学中，成绩差、能力差的学生占较大的比例，从而使课堂教学既不利于优秀学生潜能的开发，又不利于后进生及时跟上教学进度。怎样调动这些后进生学习数学的积极性和主动性，帮助他们树立学习数学的信心，本文主要围绕农村初级中学数学教学中后进生的成因及其对策作探讨。