浅谈初中语文阅读教学之有效教学

• 作者: 张娟
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文阅读教学 初中语文教学 有效教学 中心环节 阅读主体 语言能力 思维方式 语文素养
• 年，卷（期）: 2011,（3）
• 所属期刊栏目: 阅读教学论坛
• 页码范围: 24-24,27
• 分类号: G623.23
• 字数: 4068字
• 语种: 中文

摘要

阅读教学是初中语文教学的重要组成部分，是语文教学的中心环节。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。作为阅读主体的学生，由于年龄的差异，其生理、心理、语言能力、思维方式等方面明显的不同。如何在阅读教学中实施有效教学，提升学生的语文素养？我认为可以从以下几方面进行尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张娟		17	4	1.0	1.0