文言文教学存在的问题与对策

• 作者: 王海珍
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：中旬
• 学科: 教育
• 关键词: 文言诗词 问题 对策
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 68-68
• 分类号: G42
• 字数: 2180字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的今天,中学文言诗词教学仍存在弊端：重文言实词的解释,轻文章思想感情的感悟;教学方式机械、刻板、缺少创新;为了应付考试,文言诗词教学已经演化成一种纯语言知识的机械训练;学习者被动接受,完全死记硬背。为改变文言诗词此种尴尬的境地,应注重学生的＂读＂、＂说＂、＂背＂、＂用＂四大环节的学法指导。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王海珍		1	0	0.0	0.0