作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
分析了当前图形学教学中存在的主要问题,结合应用型本科高校的特点,对图形学教学的各个环节进行了改革探索,包括课程内容及其组织顺序的调整、实践教学的改革、教学方法的改进、课后作业的布置等。实践表明,改革之后的图形学课程可以更好地吸引学生的兴趣,也更符合应用型本科培养应用型人才的需要。
推荐文章
计算机图形学课程教学改革研究
中职
计算机图形学
教学改革
应用型本科计算机图形学实践教学环节改革
计算机图形学
教学改革
OpenGL
阶梯式
试分析计算机图形学的应用与发展
计算机图形学
数字化
可视化
动画领域
计算机图形学的CAI设计
计算机图形学
计算机辅助教学
算法设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型本科高校“计算机图形学”教学改革的研究与实践
来源期刊 福建电脑 学科 工学
关键词 计算机图形学 应用型本科 课程改革
年,卷(期) 2011,(7) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 203-204
页数 分类号 TP391.41
字数 2777字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-2782.2011.07.108
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁宾 徐州工程学院信电工程学院 13 64 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (259)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2011(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机图形学
应用型本科
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
44699
论文1v1指导