浅谈“小本本”的评价——谈低年级写作中评价作用

• 作者: 赵海慧
• 来源期刊: 金色年华：下
• 学科: 教育
• 关键词: 作文写作 评价作用 低年级 教育教学评价 学生 三年级 日记 小学
• 年，卷（期）: 2011,（11）
• 所属期刊栏目: 课堂资源
• 页码范围: 101-101
• 分类号: G633.34
• 字数: 2152字
• 语种: 中文

摘要

我所说的：“小本本”很多人会简单得认为就是学生的日记。它有日记的一面，也能为三年级学生的作文写作打下良好的基础。但是更为重要的是它在小学1-2年级学生的日常的教育教学评价中起着很重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵海慧		2	0	0.0	0.0