信息技术对幼儿美育的影响探究

• 作者: 马丽丽
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 学科: 工学
• 关键词: 幼儿教师 信息技术 美育 美术作品 教育领域 理解能力 人文学科 学习空间
• 年，卷（期）: 2011,（12）
• 所属期刊栏目: 数字社区
• 页码范围: 112-112
• 分类号: TP3
• 字数: 1601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-2117.2011.12.097

摘要

信息技术在教育领域的广泛应用给幼儿美育带来了深远影响。美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美能力的教育。音乐、美术课程作为人文学科的重要领域，是实现美育的重要途径。幼儿教师应掌握一定的信息技术，努力为幼儿营造一个轻松、愉悦的学习空间，通过欣赏音乐和美术作品提高幼儿对音乐、美术的认知能力与理解能力，丰富和拓展他们的想象空间，培养积极健康的审美情感。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽丽		3	1	1.0	1.0