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摘要:
毕业论文是对学生综合能力的考察,也是教学水平的重要体现。但近年来本科毕业论文的总体质量不尽如人意。学生的毕业论文存在着创新思想缺乏、信息收集能力不强、写作能力不高、研究兴趣缺乏等问题,而研究性教学对提高学生毕业论文质量乃至学生综合素质具有一定的作用,大学研究性教学的实施模式有独立研究性课程和研究性教学与学科教学相融合两种模式。
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文献信息
篇名 从本科毕业论文现状看大学研究性教学的重要性
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 本科毕业论文 研究性教学 实施模式
年,卷(期) 2011,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-90
页数 3页 分类号 G642.477
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄玉华 20 67 3.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
本科毕业论文
研究性教学
实施模式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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