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摘要:
在良好的信息技术环境下建设学习型教师团队,能够创建一个高水平的教育教学研究集体,建立新型的团队关系,体现价值的一致性;协调团员关系,实现个人和团体的共同发展;加强系统性,促进合理决策,团队通过学习活动,突破个人在教学、科研能力上的局限性,汇聚成更强大的教学科研实力,有效缓解现实教学矛盾,促进教师个性化学习,形成积极向上的环境。
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文献信息
篇名 信息技术环境下学习型教师团队建设研究
来源期刊 金色年华:下 学科 教育
关键词 信息技术环境 学习型 教师团队
年,卷(期) 2011,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 54-55
页数 分类号 G715
字数 2571字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术环境
学习型
教师团队
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期刊影响力
金色年华(下)
月刊
chi
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