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摘要:
【正】农村中学英语教学与其他课程相比一直处于劣势,原因是教师缺乏教学条件,且与外界联系不畅,学生对英语学习无兴趣,从而造成他们没有信心学英语。要改变现状,就必须让学生懂得学英语的重要性和必要性,充分调动他们的积极性,使他们对英语产生兴趣。以下谈两点看法。一采取多种形式调动学生对英语的感知性首先,作为教师,要让学生明白学校对英语教学所要达到的目标。按英语
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如何培养农村中学生英语自主学习能力
农村中学学生
英语学习
自主学习
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论提高农村中学生英语学习的积极性
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 中学生英语 英语报刊 感知性 英语学习情况 英语教学水平 英语交流 英文书写 英文歌曲 教育方法
年,卷(期) 2011,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号 G633.41
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作者信息
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1 徐敏玲 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学生英语
英语报刊
感知性
英语学习情况
英语教学水平
英语交流
英文书写
英文歌曲
教育方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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