高校音乐专业合唱训练与视唱练耳教学的关联互动

• 作者: 陈曼倚
• 来源期刊: 艺海
• 学科: 文学
• 关键词: 视唱练耳 合唱 教学模式
• 年，卷（期）: 2011,（6）
• 所属期刊栏目: 护花春泥
• 页码范围: 146-147
• 分类号: J613.1
• 字数: 2363字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-1611.2011.06.079

摘要

高校音乐专业合唱课程是一门综合性很强的实遗技能课程,视唱练耳水平则直接影响合唱的水平,合唱的技能技巧又可使视唱练耳水平提高,可谓关系紧密.加强音乐理论与音乐技能的渗透和互通,体现技术理论与实际的音响相结合的广博性、整体性、内在结构性和智能性的发展方向,在教学上开展关联互动,相互促进,共同提高的教学改革思路,是值得探索的课题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈曼倚	湘南学院音乐系	9	23	3.0	4.0