学生语感获得之认知与培养

• 作者: 王媛媛
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 学生语感 获得途径
• 年，卷（期）: 2011,（9）
• 所属期刊栏目: 科教园地
• 页码范围: 41
• 分类号: G623.2
• 字数: 2783字
• 语种: 中文

摘要

语文学科是思想性很强的工具学科,语文教学旨在使学生正确地理解和运用祖国的语言文字,具有听、说、读、写的语文能力.语文的核心是语言,而语言的核心则是语感.教师不断探讨学生获得语感的新途径乃是语文教学的一项主旨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王媛媛		1	0	0.0	0.0